视觉空间感是人类学习活动中Z依赖的感觉功能，视觉空间是指对物体的距离、大小、形状和方位等空间特征的感知，一般通过各种分析器（如视觉、听觉和运动传感器）的协同活动来反映物体的空间特征。

发展迟缓是一个综合性的发展问题，不限于语言发展迟缓，还包括智力、运动和社会交往。

对于自闭症患者来说，“游戏就是工作，工作就是游戏”。自闭症儿童习惯于结构化的东西，而游戏需要放松和创造力，这使得他们很难学习。虽然游戏规则自闭症儿童也能掌握，但他们很难放松和整合创造力。因此，学习“游戏”对他们来说是一项艰巨的任务。

觉统合失调是指外界的感觉刺激信号在儿童的大脑神经系统中不能有效结合，使机体不能和谐运转，久而久之就会形成各种障碍，Z终影响身心健康。感觉统合失调会影响孩子的身心健康，削弱人的认知能力和适应能力。

认知障碍是以获得性认知障碍为核心，导致患者日常生活、社会交往和工作能力明显下降的综合征。患者的认知障碍涉及记忆、学习、定向、理解、判断、计算、语言、视觉空间功能、分析和解决问题的能力，在病程的某一阶段常伴有精神、行为和人格异常。