青少年出现智力认知障碍需要综合多方面的措施进行应对和治疗。家长和医生应密切合作，制定个性化的治疗方案和康复计划，并持续关注青少年的病情变化和康复进展。

帮助语言发育迟缓的儿童进行社交需要家长、教育者和专业人员的共同努力。通过家庭环境创设、社交互动训练、使用辅助工具以及寻求专业帮助等方法，可以逐步改善孩子的社交能力并帮助他们更好地融入社会。

根据感统功能，可以通过一些感统训练游戏来增强孩子的感统能力，如使用刷子训练触觉、利用转椅锻炼平衡感等。

儿童语言障碍的一个明显表现是表达困难。这些孩子可能无法清楚地表达自己的意思，或者说话结巴、不流利。他们可能会用简单的单词或短语代替复杂的句子，有时他们甚至找不到合适的单词来表达他们的需求或感受。这种表达困难可能会导致他们在与他人交流时感到困惑或沮丧，从而影响他们的社交技能和自信心。

自闭症婴儿很少有共同注意行为，大多数普通儿童的共同注意从6个月发展到18个月。然而，大多数自闭症宝宝在1岁左右时几乎不会主动一起注意行为。直到20个月左右，他们才有短期看人的行为，但他们仍然无法跟随他人的目光看向别处。