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社交课

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详细介绍 / Detailed introduction
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
社交课程模式:30分钟一对一/一对二
科学原理:应用行为分析学
社交课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。

课程效果:

①引发儿童表达动机

②15种不同的提要求社交能力
③促进情绪自我管理
④问题解决能力

(此内容由www.aiweikangfu.com提供)
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