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特殊全托学校能激励自闭症患者的沟通需求

来源:重庆爱唯儿童康复中心 发布时间:2022年07月22日

  自闭症儿童一般被称为“星星的孩子”,他们在行为方式以及社会交往交流等方面与一般孩子有着较大的差异。随着自闭症儿童的逐渐增多,为了使他们能够接受与普通孩子正常的教育,自闭症全托学校不断兴起。尽管无法从根源上解决自闭症孩子的病因,但通过自闭症全托学校系统化的诊治方法可以在一定程度上起到缓解作用。
  一、缓解家长的情绪和经济压力
  在这样的教育模式下,大大缓解了自闭症患儿父母的情绪压力,让他们能够投入到工作中,从而缓解家庭的经济压力。这对于普通工薪家庭来说是非常重要的。
  二、培养自理能力
  全托教育模式对于患儿的好处也是其他教育方式无法比较的。多项数据显示,全托的自闭症患儿比其他患儿更加独立,生活自理能力更强,尤其在3-6岁培养孩子主动性的关键时期,接受全托教育的优势更加明显。不同于患儿平时在家“家长包办”的生活方式,在全托机构里,老师会更倾向于让孩子尽量独立完成洗漱和其他简单的自理技能,实在完不成的话再求助老师。长此以往,自闭症儿童的自理能力会大大提升。


  三、增强孩子的沟通需求
  离开父母的陪伴与其他小朋友、老师全天候在一起,能大大增强孩子的沟通需求。离开了家长的“事事包办”,孩子会逐渐从周围小伙伴的交流中学会用语言来表达需求。在模仿欲望和老师鼓励的下,孩子的交流欲望得到激发,语言能力得以提升。甚至还能促进孩子的眼神交流能力,这对于自闭症患儿的康复来说,是非常有益处的。
  四、约束刻板、激进行为
  对于有刻板、激进行为的自闭儿童来说,在老师的时刻监督改正下,这些行为通常会很快地改正过来。